COMPÀS__
UPDATE

Aquest repositori, adreçat a tots els agents de l'àmbit de la recerca i la innovació que treballen i impulsen l'emprenedoria dels estudiants i titulats universitaris, siguin graduats, màsters o doctorands, us ofereix informació sobre les diferents iniciatives i programes de suport a l'emprenedoria disponibles.

Este estudio propone el análisis más profundo y detallado de la desigualdad de género en los ámbitos de STEM en España realizado hasta la fecha. De manera distintiva, pone el foco en los ámbitos con mayor peso de las matemáticas, área en la que se producen las brechas más acusadas; cubre desde la educación básica, gracias a los últimos resultados de PISA, hasta la carrera laboral, para la que crea nuevos indicadores. Además, emplea datos novedosos combinados con evidencia económica de la más alta calidad.

Patent filings at the EPO were up 2.9%, as innovation accelerated in the areas of digital and green transformation. Europe's technology market remains attractive globally, with filings from P.R. China and R. Korea seeing the greatest absolute growth. The new Unitary Patent also proved popular with applicants around the world.

Statistics and indicators

Infographic

Postdoctoral researchers are important contributors to European higher education, playing significant roles in research, but also in teaching and societal engagement. Despite their valuable contribution, the situation of postdoctoral researchers remains challenging in Europe as issues such as temporary or short-term contracts, high workloads and financial insecurity impact their work and mental health. In this context, many European universities are stepping up the support they provide at institutional level to shape highly skilled and well-rounded postdoctoral researchers, ready to explore a broad variety of job opportunities both inside and beyond academia.

La Encuesta de percepción social de la innovación educativa, elaborada con la agencia 40dB, a partir de más de 7.000 entrevistas, recoge opiniones sobre el funcionamiento y los resultados del sistema educativo, prioridades de los ciudadanos en materia educativa, consideraciones sobre la innovación educativa, cuestiones sobre equidad o preocupaciones sobre el impacto de la digitalización. La muestra permite analizar datos por regiones, además de comparar las respuestas de la población general con las ofrecidas por los profesionales de la educación.

The 2024 edition includes nearly 700 trends, which are published individually in 16 volumes and as one comprehensive report with all trends included.
Executive summary

L’ICATMAR és un òrgan de cooperació amb autonomia de gestió entre la Direcció General de Política Marítima i Pesca Sostenible de la Generalitat de Catalunya i el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), a través de l’Institut de Ciències del Mar de Barcelona. L’ICATMAR té com a principal objectiu proporcionar assessorament científic de qualitat a l’Administració de la Generalitat de Catalunya.

Nature Index Health Sciences 2024 highlights the people and projects that are bringing fresh perspectives to some of the most complex challenges in medicine and provides an in-depth look at how one country – the United States – is dominating the field.

Leading 200 institutions

Leading 50 countries/territories

Leading 100 academic institutions

This discussion paper is the result of a collaboration between UNESCO and the Centre for Quantum and Society  (CQS) of Quantum Delta NL, the Dutch programme for developing quantum technologies. It  explores  the  global impact of quantum technologies and charts the relevant discussions around the human rights, nlegal, ethical, and social aspects of quantum technologies.

Generative AI: Navigating intellectual property outlines guiding principles and provides a checklist to assist organizations to understand the IP risks, ask the right questions and consider potential safeguards when adopting generative AI tools in their business.

L'obra "Dones de categoria: anàlisi del biaix de gènere a les categories de Viquipèdia" és un encàrrec del programa d’Igualtat de Gènere de la Xarxa Vives d’Universitats (XVU) a la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona. Es tracta d'un informe de diagnosi tècnica que aporta un posicionament acadèmic a la problemàtica a través d’una proposta de millora de la visualització de les diferents identitats de gènere i l’accés als seus continguts a Viquipèdia.