COMPÀS__
UPDATE

L’Estat de la ciència a Catalunya és un informe biennal que neix amb l’objectiu d’aportar dades actualitzades de la recerca i la innovació catalana, complementàries de les estadístiques oficials, i analitzar-les de forma sistemàtica i contextualitzada, situant els seus resultats a nivell europeu.

Aquest informe presenta els resultats de l’avaluació de l’impacte de les convocatòries d’ajuts en el marc del PERIS d’intensificació d’infermeria i altres professionals que el Departament de Salut va atorgar entre 2017 i 2021. Els resultats d’aquest estudi posen de manifest l’elevat valor que aquests ajuts han suposat, i continuen suposant, per a la recerca infermera i, també, per a les organitzacions sanitàries d’on provenen les persones beneficiàries.

Resum

Research infrastructures promote integration with other key components of the Framework Programme and foster collaboration across different scientific domains. As repositories of scientific data and sources of innovation, ERIs also play an important role in training the next generation of researchers and are driving new applications and the development of AI and other emerging technologies. Adequate funding for ERIs in FP10 is therefore an important factor in keeping Europe at the forefront of scientific excellence, competitiveness, and technological sovereignty.

Study to evaluate the effects of the EU copyright framework on research and the effects of potential interventions and to identify and present relevant provisions for research in EU data and digital legislation, with a focus on rights and obligations.

The concept of directionality, guiding R&I projects towards transformative change, is a key feature of a transformative research and Innovation policy. This report proposes a framework aiming to assess the use of directionality in national R&I systems across the EU. It adopts a dual approach: a macro perspective using publicly available datasets, and a micro-level approach focusing on specific programmes, with Flanders as an example. This combination aims to create a methodology for the development of a taxonomy framework for assessing R&I policy directionality in the EU and beyond, and outlines the limitations and strengths of this approach.

El Ranking CYD tiene por objetivo ayudar a estudiantes, universidades y empresas a desarrollar sus propias estrategias de evaluación mediante indicadores fiables. Orienta a los estudiantes respecto a dónde estudiar, facilita a los responsables universitarios la toma de decisiones y proporciona información valiosa a las empresas y otros agentes sociales. Para ello, pone especial atención en presentar los resultados de una manera coherente, ordenada y segmentada según los distintos públicos interesados en el desempeño de las universidades.

This publication is LERU’s contribution to shaping the EU research, innovation and education policy agenda for the period 2024-2029, a period which promises to be challenging in many ways. Important EU international discussions need to take place on membership, funding, defense, etc. At the same time, a number of global challenges will need continued reflection action: wars, health, migration, digitalisation, fake news, and many more.

The AI Index report tracks, collates, distills, and visualizes data related to artificial intelligence (AI). Our mission is to provide unbiased, rigorously vetted, broadly sourced data in order for policymakers, researchers, executives, journalists, and the general public to develop a more thorough and nuanced understanding of the complex field of AI.

Public data

The Times Higher Education Young University Rankings list the world’s best universities that are 50 years old or younger. The table is based on the same performance indicators as the flagship THE World University Rankings, but the weightings have been adjusted to give less weight to reputation. The universities are judged across all their core missions – teaching, research, knowledge transfer and international outlook – to provide the most comprehensive and balanced comparisons available. The 2024 ranking includes 673 universities, up from 605 in 2023.

La Càtedra Hipòlit Nadal i Mallol de revistes en català de la Universitat de Girona (UdG) ha creat un pòdcast sobre les revistes que més han marcat la història de la premsa catalana. Amb la col·laboració de l’Associació de Publicacions Periòdiques en Català (APPEC) i la participació dels alumnes de l’assignatura de Comunicació Local del Grau de Comunicació Cultural de la UdG s’han enregistrat sis peces radiofòniques centrades en sis revistes catalanes de referència: Cavall fort, Enderrock, Sàpiens, Esguard, Fosbury i Vèrtex.