COMPÀS__
UPDATE

Aquest repositori, adreçat a tots els agents de l'àmbit de la recerca i la innovació que treballen i impulsen l'emprenedoria dels estudiants i titulats universitaris, siguin graduats, màsters o doctorands, us ofereix informació sobre les diferents iniciatives i programes de suport a l'emprenedoria disponibles.

Evaluación del programa Línea Directa de Innovación CDTI que tiene por objetivo el apoyo a proyectos de carácter aplicado, muy cercanos al mercado, con riesgo tecnológico medio/bajo y cortos períodos de recuperación de la inversión, que consigan mejorar la competitividad de la empresa mediante la incorporación de tecnologías emergentes en el sector.

Anexos

Proposals from the European Union Science Diplomacy Alliance to Strengthen the EU’s Global Approach to Research and Innovation.

Con el objetivo de analizar la cooperación actual entre universidad y empresa, así como los condicionantes que están limitando la colaboración entre ambos actores y la barreras que aún persisten para una fluida conversación entre el mundo empresarial y el universitario, esta publicación recoge las reflexiones que personalidades de la sociedad civil han hecho en un coloquio sobre la importancia de apreciar a la universidad y a la empresa como aliados y socios que promueven dinámicas conjuntas capaces de impactar positivamente en la creación de valor y de valores para la sociedad.

Aquests indicadors s'estructuren a partir dels 17 objectius i 169 fites de l'Agenda 2030 de les Nacions Unides i proporcionen una visió estadística del desenvolupament sostenible, que cobreix les dimensions socials, econòmiques, ambientals i institucionals de la sostenibilitat que representa l'Agenda 2030. Per fer el seguiment i l'avaluació del grau d'assoliment dels ODS a Catalunya, els programes anuals d'actuació estadística incorporen a l'estadística oficial la construcció i difusió d'un marc d'indicadors anuals que pren com a referència la bateria d'indicadors de l'Organització de les Nacions Unides, on s'aniran incorporant, de manera progressiva i continuada, tots aquells indicadors que superin els criteris de qualitat, solidesa i adequació als criteris metodològics preestablerts.

This paper aims to stimulate discussion for science academies and unions by exploring the structure and characteristics of engagement with science in the global public sphere, with public perceptions as the unit of analysis. The paper aims to reflect a global perspective, including both developed and developing countries.

Conducting research with integrity – in a way that inspires confidence in its methods and conclusions – is critical for maintaining public trust in science and in scientists themselves. While individual researchers and groups are responsible for the way in which they conduct their research, promoting research integrity extends to considering the structures and processes that condition the ways in which scientists work and share their findings.

In the last decades, so-called geographies of innovation have emerged worldwide as vehicles to drive economic development. These urban areas are planned and actively managed spatial clustering of a wide range of innovative organisations and intermediaries to undertake collaborative innovation activities. The comparative case study analysis containing thirteen case studies from four cities provide evidence supporting the development of European, national, or regional policies, enabling current and future geographies of innovation to enhance their performance and their contributions to greener, cleaner, socially more just, and overall to more developed cities and regions in Europe and beyond.

La institucionalització del gènere com a objecte d’interès públic es troba estretament relacionada amb la configuració de les polítiques públiques. Aquest tercer informe de política de gènere universitària ofereix una fotografia de l’’estat de la qüestió’ global de la perspectiva de gènere en la docència universitària a partir de les dades, l’experiència i les iniciatives que han proporcionat les Unitats d’Igualtat de les universitats de la Xarxa Vives.