Aquest repositori, adreçat a tots els agents de l'àmbit de la recerca i la innovació que treballen i impulsen l'emprenedoria dels estudiants i titulats universitaris, siguin graduats, màsters o doctorands, us ofereix informació sobre les diferents iniciatives i programes de suport a l'emprenedoria disponibles.

Portal web, amb presència a les xarxes socials i altres iniciatives mediàtiques destinades a promoure i enfortir la divulgació científica en català.

L'Institut Europeu d’Innovació i Tecnologia (European Institute of Innovation and Technology, EIT) és un organisme independent integrat a Horizon Europe (el programa marc de la Unió Europea per a la recerca i la innovació 2021-2027), creat al març de 2008 amb la missió de reforçar la capacitat d’innovar de Europa i d’incrementar el creixement econòmic sostenible i la competitivitat.

El Laboratori Forestal Català és una iniciativa conjunta del CREAF i el CTFC per posar a disposició del públic, expert o principiant, la informació i les dades relacionades amb els boscos generats en els dos centres de recerca. Les dades disponibles han estat pre-processats per investigadors i tècnics d’ambdós centres per minimitzar els errors en el tractament de les dades brutes. D’aquesta manera es converteix en el punt de partida perquè investigadors, estudiants, gestors o personal de l’administració tinguin accés a les dades necessàries per realitzar la seva tasca. A més ofereix al públic en general una finestra per conèixer millor un dels principals tresors de la nostra terra, els boscos.

El Llibre blanc sobre la Intel·ligència Artificial aplicada a l’Educació i la Llengua elaborat pel Centre of Innovation for Data Tech and Artificial Intelligence (CIDAI), té com a objectiu el de contribuir a l’impuls i el foment de l’adopció i la incorporació de la IA en el sector de l’educació com també analitzar la importància de les seves aplicacions a la llengua catalana, analitzant l’aplicabilitat de la IA per fer front als principals reptes de la regió a curt i mig termini.

This report provides an analysis of citizen engagement for knowledge valorisation practices, drawing on 60 selected case studies from 37 countries, across the EU and internationally. The report describes the benefits of participatory processes and explores key elements for successful valorisation of knowledge and research results with the engagement of citizens. Based on the evidence, it provides possible action points for research and innovation actors for effective participatory practices for knowledge valorisation. The analysis highlights a gap in employing a clearly defined measurement framework to assess the efficacy of participatory processes in value creation, and provides an evaluation framework including key performance indicators that can serve as a tool for researchers and practitioners.

This study is a unique source of intelligence on the technology landscape and the most recent innovation trends for combating cancer. Using global patent data as a measure of innovation, it provides the most comprehensive investigation of cancer-related patenting up to this point in time, spanning a broad range of technologies that underpin developments in the diagnosis, prevention, treatment, and, ultimately, curing of the collections of diseases that are covered by the umbrella term of cancer.

Key findings

This report analyzes the hubs that have been implemented in Barcelona through a greenfield foreign investment strategy (ie, direct investment in a new plant, or expansion of productive or service capacities) and that develop international scope. The information focuses on three dimensions of these companies: their context, the nature of the activity they carry out in their technology centers, and the profile of the digital talent that is part of their workforces.

This report describes confidence in science, understanding of scientific research and new topics such as neurotechnology and artificial intelligence, and engagement with science through media and scientific activities. The majority of U.S. adults—77% as of September 2022—express at least a fair amount of confidence in scientists to act in the public interest. Evidence also suggests perceptions of new science and technology topics may change as experiences grow. U.S. adults with greater understanding of scientific logic tend to express more trust in scientists to act in society’s best interests than do those with less understanding.

Open science practices are on the rise but access to, participation in and sharing of the benefits from open science are uneven across the world. This publication is the first endeavour to assess the state of open science at the global level in line with the 2021 UNESCO Recommendation on Open Science.